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孩子画画差点就掉坑里了,看我是如何把她捞出来的
2019-08-14点击:166

大家知道艺术启蒙是企鹅爸爸最喜欢谈的话题之一。


之前我谈过很多这个话题,然宝之前也受到了艺术摧残大师——奶奶的不正确引导,导致一段时间内画的东西让我很挣白金会扎,经过长期和奶奶的艰苦斗争,终于是有所改善。


但遗憾的是,很多父母可能连问题都意识到,或者说没有分辨孩子作品好坏的能力,就无从谈改善了。

然宝有段时间的作品就是这样的复制品

继续这样发展下去,可不是个兆头

今天这篇内容简单分为2个部分,发现问题和解决问题。

一:观察孩子的作品细节,如果有很多细节在不同的画上表现是一样的,那么说明孩子或多或少已经受到了影响。


例如孩子画狮子和画人,她们的眼睛鼻子口都长一样,这是不对的。至少说明孩子没有仔细观察过人类和狮子在这些器官上的区别。当然在特定的某一时期孩子画某一个东西雷同是正常的,但长期都如此就需要特别注意。


还有例如很多孩子创作场景画,左上角或者右上角永远都有一个长着毛的太阳,这肯定也是不对的,难道在孩子的眼中只有晴天吗?并且就算是相同的事物观察角度不同,观察的时间点不同,他们就会表现的不同;还有其它很多类似情况就不一 一举例。

二:对于小小孩而言,如果他开元棋牌们画的东西非常具象,不论画什么都求像,有些只看过几次的东西压根不敢提笔画,或者一定要照着某个东西才敢去画,这肯定也是出了问题。在孩子5岁以前,我们完全看不懂她们的画才是正常的。


太过具象,也不是一个好倾向

至于原因在鸟居昭美著作的《培养孩子从画画开始》里面已经讲的很清楚了,体系化的训练从9岁开始。9岁之前要培养孩子的是想象力延展能力色彩的感知力审美力等。


这些能力没有固定的考核标准,所以对于很多半懂不懂的父母来说是很煎熬的,看着隔壁的白金会小朋友们都报了各种班,面对在硬技能上的“落后”,难免会恐慌和焦虑,后面实在扛不住也就跟着报了。

然宝现在对于色彩的使用总是玩得很嗨

这是一只从山后伸出头的腕龙

然而孩子解释之前我完全看不懂是什么鬼

好了,问题有这么多,如何通过家庭手段来解决问题?如果发现孩子的绘画和思维方式有固化的倾向,通过简单的引导是会有改观的。

鼓励和引导孩子去观察不同事物的差异。父母可以谈2个或者多个事物之间自己觉得最大的不同点是什么?每个事物最大的特点是什么?不论是外在形态上的,还是内在性格层面的都可以谈。通过父母的这种方式引导,孩子慢慢也会去观察事物的特点和差异,在作品上自然就开始表现的不一样和有自己的独立思考和表达方式。


所以在日常生活中,我们带着孩子多出去看看,拿着放大镜去观察去感受自然是很有必要的,况且孩子本身也喜欢这样的玩耍模式。

很多画画优秀的孩子,他们的作品很“漫画”,一些事物的特征会放的特别大。但儿童的作品又不同于成年人的漫画,她们还表现的特别无厘头,这是儿童想象力发展阶段特有的,这也应该是正常的儿童早期作品表现。再往后发展就是形态和技法层面的提升,如果再优秀一点作品会有强烈的个人意志和情感表达,到了最高境界又回到“技法归零”,就像武侠小说里面说的“无招胜有招”。我们只有清楚的知道儿童的发展规律,才能避免拔苗助长。

就像然宝为了突出翼龙的长嘴

可以让它长的这么夸张

因为儿童的绘画体系和成年人的绘画体系是完全不一样的,他们画画的逻辑和成年人也是不一样的,对于早期孩子绘画而言,重要的是表达,是基于身体发育的动作尝试


他们用自己的手通过笔头在白纸上画出各种线条就觉得很神奇,这只是一种探索行为,当他们逐渐意识到自己可以控制一条线道走向时,他们也逐渐建立自信。这个时候家长所要做的就是不要打断他。

哪怕在成年人看来一幅如此简单的作品

但孩子却可以对着它连续讲一个30分钟!

这个阶段画的怎么样不重要

重要的一定是表达自我

我问:为什么只露出一个头

然宝:因为它的身体太大这张纸装不下啊,恐龙蛋又太小了呀

你看,这代表她已经有了比例、大小的概念,可以说很好了。

思维固化,审美固化会造成灾难性后果,因为对于大多数父母而言在艺术上面是不专业的,不要用周围人的标中华娱乐准去评价孩子的作品,更不要用那种可能本身就是错的标准去要求孩子必须达到什么程度。所以一定在孩子早期绘画时去让他临摹和玩那种比较固化的填色书,这有点坑爹。

这种涂色书,带来的不仅是审美方面的降维,更是想象力大杀器。

对以上内容做个总结:


1、家长通过鼓励和恰当的引导,会起到非常好的作用,家长不要自带标准,对于小小孩画画,就当成玩的心态就好。



经过长期的斗争终于把奶奶喜欢指导的毛病改得差不多了,孩子画画时别打扰,别指点,以鼓励为主,画完耐心听他们讲就够了。为了进一步激发孩子的热情,画完我们就往墙上贴,后面发展到她自己画完就贴……

2、认识孩子的发展规律,建议可以看看这几本书,会非常有收获:《每个人画的都应该很不一样》,《你的孩子和他的艺术》,《培养孩子从画画开始》

3、不要迷恋所谓知名绘画机构,还是要看老师,哪怕同一机构,老师的差别也非常大。就像我上次带娃去体验了一节知名机构的绘画课,那个引导方式我欧博平台真的要醉了,用非常死板和教科书式的东西对着一堆3岁的娃讲了30分钟科普理论,别说是3岁的娃,我在门外听都会睡着了。

最后的作品,如果单个拿回家父母一定会觉得非常棒,由于我就在旁边,我清楚的知道所有孩子都画的几乎一样,还有很大一部分是老师帮忙完欧博平台成的,这本身就违背了还在早期学画发展想象力和学会表达自己的初衷,父母一定要HOLD住隔壁邻居的诱惑。我们既然让孩子去学习画画不是为了她成为艺术家,也不是为她以后靠这个吃饭,那又何必急于一时达到别人眼盛京棋牌中的优秀呢?


就像我上次经过一家儿童绘画机构看到很多“优秀”的作品帖在大门口招生,其实单个看也是能看的,但放在一起就会发现问题,几乎是流水线作品无疑了。

我贴了一些然宝的作品出来不是说她的作品很好很优秀,从色彩使用、形象的张力和技法层面跟学过画的孩子比真的差太远,但我看到了一个孩子自由挥洒表达自我的状态,并且乐于其中,这是一种很原生态的东西,而我坚持和喜欢这种理念。

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企鹅爸爸


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